La investigación por el violento tiroteo dentro de una escuela en la provincia de Santa Fe sumó en las últimas horas a un segundo adolescente imputado. Se trata de un joven de 16 años, identificado por sus iniciales como N.C., a quien la Justicia acusa de haber tenido una participación secundaria en el hecho, con cargos de homicidio agravado y doble tentativa de homicidio agravado por el uso de arma de fuego.
La imputación se formalizó en una audiencia judicial que se llevó adelante bajo un fuerte hermetismo. Allí se leyeron los cargos en su contra y se avanzó con las primeras definiciones procesales, aunque sin que trascendieran detalles finos sobre la estrategia de las partes o la calificación completa del caso.
El menor estuvo presente durante la audiencia, que comenzó en horas de la mañana. Luego de la exposición inicial, se dispuso un cuarto intermedio para debatir las medidas cautelares. En ese tramo clave del proceso, se analiza si el adolescente continuará en libertad bajo ciertas condiciones o si, por el contrario, quedará detenido con prisión preventiva mientras avanza la causa.
La definición sobre su situación procesal se espera en el corto plazo, en una causa que mantiene en alerta a la comunidad educativa por la gravedad de lo ocurrido. El expediente sigue sumando elementos en busca de reconstruir cómo se gestó y ejecutó el ataque.
El adolescente fue detenido días atrás, el 6 de abril, en el marco de un operativo que incluyó tareas de seguimiento sobre distintos puntos considerados relevantes para la investigación. El procedimiento se concretó en una zona cercana a la intersección de las rutas nacionales 11 y 4, donde fue interceptado por efectivos tras una serie de vigilancias previas.
En paralelo, se realizaron allanamientos en su domicilio, donde se secuestró su teléfono celular, un elemento que ahora forma parte central del análisis judicial. Según se pudo reconstruir, la detención se ordenó luego de pericias realizadas sobre el celular de otro menor, de 15 años, señalado como el autor material del ataque.
Ese cruce de información permitió a los investigadores avanzar sobre posibles vínculos, comunicaciones y roles dentro del hecho, lo que derivó en la imputación del segundo adolescente. La hipótesis que se sigue es que no se trató de un episodio aislado, sino que podría haber existido algún tipo de planificación previa.
El caso tiene como eje el tiroteo ocurrido el pasado 30 de marzo dentro de un establecimiento educativo, donde cuatro estudiantes resultaron heridos tras la irrupción de un joven armado con una escopeta. El hecho generó una fuerte conmoción y reabrió el debate sobre la violencia en entornos escolares.
A partir de entonces, la causa avanzó con múltiples medidas, entre ellas peritajes tecnológicos, toma de testimonios y reconstrucción de la secuencia de los hechos. El foco está puesto en determinar responsabilidades, establecer si hubo más personas involucradas y entender el contexto que derivó en un ataque de estas características.
Mientras tanto, la expectativa está puesta en las próximas definiciones judiciales, que marcarán el rumbo de la investigación en una causa compleja y sensible, con menores de edad involucrados y un fuerte impacto social.
