Alumnos de institutos terciarios y universidades se manifestaron este lunes en la intersección de Mitre y Entre Ríos para rechazar la reducción del servicio de colectivos.
La esquina de Mitre y Entre Ríos se convirtió en el epicentro de la protesta. Decenas de jóvenes, muchos todavía con sus guardapolvos o mochilas, expresaron con carteles y consignas el malestar por una disposición que consideran arbitraria y que afecta el derecho al acceso a la educación.
Según relataron los manifestantes, la mayoría proviene de barrios periféricos de Salta capital y también de localidades del interior cercano. Sin el servicio adecuado, muchos quedan varados o deben gastar más dinero en remises, una opción que no todos pueden costear de manera sostenida.
Durante la concentración se escucharon duros reclamos a las autoridades. Una de las estudiantes que tomó la palabra criticó la falta de respuestas concretas y agradeció a los profesores que comprendieron la situación y les permitieron participar de la movilización. “Nos dan una respuesta y se nos ríen en la cara. No podemos seguir así”, expresó ante el aplauso de sus compañeros.
La joven, vinculada a la carrera de Ciencia Política, llamó a la reflexión colectiva y destacó la importancia de formar ciudadanos críticos. “Queremos estudiantes que piensen por sí mismos, que no se dejen pisotear”, sostuvo, en un mensaje que resonó entre los presentes y que pone en el centro el rol de la educación en la formación de una sociedad más consciente.
Horas más tarde, cerca de las 21, la realidad volvió a golpear. En distintas paradas de colectivos de la ciudad se vieron aglomeraciones de personas esperando las últimas unidades disponibles. Imágenes de esperas largas y colectivos llenos reflejaron el día a día de miles de salteños que dependen exclusivamente del transporte público para volver a sus hogares después de estudiar o trabajar. La protesta de los estudiantes dejó en claro que el recorte no es solo un tema de horarios, sino un problema que afecta directamente la vida cotidiana en Salta.